强化生命休验,深化阅读教学
每个学生都是鲜活的个体,他们呈现着生命的美好,因而,关注生命教育是高中语文阅读教学中不可或缺的内容.然而,长期对分数的追逐,让我们轻视了生命这个本体,生命意识的丧失与缺乏让语文阅读教学成为一种单纯的训练活动,而缺乏了对生命体悟的阅读是苍白的.因此,高中语文阅读教学应该在强化知识的同时加强对人的生命存在意义的渗透.那么,教师应该怎样在阅读教学中让学生体验生命的意义呢?
阅读教学、强化生命
G633.41;B83;H319.3
2017-03-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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