呼唤灵性教育

摘要：

“砖头有什么用?”教师问,大多数的学生回答:“盖房子.”只有一个学生说出了十几个答案,其中包括“可以用来打狗”.课堂上一阵哄笑.教师表扬了这位学生.因为他能尽可能多、尽可能新、尽可能快地寻找更多的答案,思维活跃,处于放射的状态.这便是一种灵性,一种创造性.

机标关键词：灵性教育

分类号：G641;B036;B223.5

在线出版日期：2017-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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