期刊专题

浅议语文作文训练

引用
在初中语文教学内容里,作文是一项综合性的语文训练,如何适应新的课程标准的要求,极大地开发学生的语文创新能力,培养学生作文兴趣,提高学生作文能力,这成了初中语文教学一个十分现实而重要的课题. 一、把克服畏难心理和激发习作兴趣结合起来 学生习作是学生对平时的观察和积累的有序整合,更是他们对原始认识的创造性的提升和归纳.这个能动的过程首先要有创作的欲望,这种欲望来源于学生对作文的兴趣,有了兴趣,才能产生作文的灵感.

作文训练

G633.34;G423.3;I207.62

2014-08-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

48-49

暂无封面信息
查看本期封面目录

中学生阅读(高中教研版)

1003-2207

41-1036/G4

2013,(12)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn