浅谈高中英语阅读

摘要：

阅读教学是高中英语教学中极为重要的部分.我们英语教学的目的就是要掌握使用英语进行听、说、读、写等交际活动的能力,即“四会”.从学习的角度来说,“读”是其他“三会”的基础.
一、进行阅读的策略
常用的阅读方法有通读和细读两种.通读是为了弄懂大意,细读是为了掌握具体内容.首先,阅读开头的段落,这介绍性的材料将会使我们熟悉作者将要讨论的主题思想.然后,阅读下面各段的第一句话.这些句子可以使我们对文章内容有一个总体的概念.最后,阅读最后一段.

机标关键词：高中英语阅读

分类号：G633.41;G632;H319.3

在线出版日期：2014-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：44-45