谈低年级学生阅读兴趣的培养

摘要：

低年级是小学生学习阅读的起始阶段,也是学习阅读的基础阶段.这个阶段的阅读教学,对学生阅读兴趣的提高、朗读技能的获得、理解字词句能力的形成和良好的阅读习惯的培养,有着举足轻重的作用.根据低年级学生的认知特点,低年级阅读教学的重点可以确定为四项:①激发阅读兴趣;②培养朗读能力;③落实字词句训练;④学习默读,重视语言积累.

机标关键词：低年级学生、学生阅读、阅读兴趣

分类号：G633.33;G252.17;G442

在线出版日期：2014-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：37-38