高中语文阅读教学中学生鉴赏能力的培养

摘要：

一、高中语文阅读教学的现状
由于我国应试教育的根深蒂固,高中语文的阅读教学很大程度上还停留在应试教育的阶段上,很多文章阅读的理解和出题方向都紧紧地靠拢考试的取向,这样就使得语文的学习过于目的化,对学生阅读能力和鉴赏能力的培养并没有本质上的提高,这与教师的培养方式和教学态度有着非常大的关系.

机标关键词：语文阅读教学、高中语文、鉴赏能力、能力的培养、中学生

分类号：G633.3;G420;G718.3

在线出版日期：2012-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：33-34