浅谈语文课堂上自主对话的效能控制

摘要：

目前的课堂自主对话教学,存在着不少问题.有的教师对课堂预设性的干预依然很强,阻碍了自主对话的充分开展:有的课堂看似热闹,但对话范围狭窄、对话内容肤浅;有的教师则把对话的话语权完全交给学生,自己却无所事事:等等.

机标关键词：语文课堂、自主对话

分类号：G633.3;G718.3;G424.21

在线出版日期：2012-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：16-17