摭谈语文阅读能力的培养
现代语文教学理论认为,阅读活动既是阅读者把读物的语盲变成自己的语言、把读物的思想变成自己的思想的一种复杂的语育实践活动,又是阅读者的大脑运用概念进行判断、推理、分析、综合、比较、联想和想象的一种复杂的心智活动,还是阅读者同作者进行情感交流的复杂的情感活动.
语文阅读能力、阅读能力的培养
G633.33;G633.3;G623.23
2012-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
4-7
语文阅读能力、阅读能力的培养
G633.33;G633.3;G623.23
2012-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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