浅析高中学生语文学习兴趣的提高

摘要：

一、自主学习寻找兴趣
美国教育家布鲁诺曾说过:学习的最大动力乃是对所学材料的兴趣.可见,语文学习只有明确的学习目标和浓厚的学习兴趣才能持久.但高中学生普遍存在对语文学习不重视的现象.很多人认为学不学一个样,学了也考不了高分,不学也能考及格.在课堂上常出现老师唱“独角戏”台下瞌睡一片的现象.如何化被动为主动,让学生能自愿学习?我做了以下尝试:在讲习课文之前,给学生留一定量的预习题,搜集与课文相关的资料,有疑而学.同时把课前五分钟设为展示时间,让每个学生朗诵自己喜欢的诗文,并简要说明原因,让每个学生在耳濡目染中爱上语文,让每个学生动手动脑,化被动学习为主动寻找,在学习的同时找寻兴趣.

机标关键词：学习兴趣、高中学生、语文学习

分类号：G633.3;G434;G718.3

在线出版日期：2012-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：38-39