立意与整合——谈对新课改教材合理整合的摸索与体会

摘要：

@@ 新课程改革以来,作为一线高中历史教师,我既感振奋,又深感压力,在课改实验过程中,遇到不少的困难及困惑,这些问题解决不好将会育接影响课改的效果.如:如何在有限的课时内完成较多的教学内容?如何把"教学方式""学习方式"的转变这一理念实实在在化为课堂教学行为?对此,笔者结合自己的教学实践,以<历史1>专题二,第一课<列强入侵与民族危机>为例,谈谈对新课改教材合理整合的摸索和体会.

机标关键词：新课改

分类号：G63;G423.07;G72

在线出版日期：2010-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：13-14