让学生成为文本的主角——由鲁迅《雪》比较教学说起

摘要：

@@ <雪>中探讨鲁迅的心灵.基于这目标,我抛出了合作学习的问题:你认为作者更喜欢江南的雪还是北方的雪,为什么?问题一出,学生互动积极性高,讨论激烈有序合作效果明显.

机标关键词：比较教学

分类号：G642;G4;H04

在线出版日期：2010-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：26-27