苏教版高中语文课堂教学的误区及对策

摘要：

@@ 苏教版高中语文新教材使用以来,许多老师都力求用新的教学理念实施课堂教学,力图通过改变课堂上师生的学习方式体现新课程的个性化、生成性特点.但是,随着新教材的使用,笔者发现了一些问题:1.详讲古诗文,忽略现代文.

机标关键词：语文课堂教学、高中语文课堂、苏教版

分类号：G633.3;G424.21;G762

在线出版日期：2010-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：25-26