以学生主体性为切入点优化课堂教学

摘要：

@@ 在教学活动中,学生不足被动的对象,他具有主体性.所谓主体性就足指学生在教学中的主观能动性,具体包括他的独立性、调控性、创造性和自我意识性.主体性教育就是充分尊重和发挥学生的主观能动性,以培养和发展受教育者的主体性为主要目标的教育.所以说主体性既是教育的条件,也是教育的目标.

机标关键词：优化课堂教学、学生主体性、切入点

分类号：G633.51;G40-012;G71

在线出版日期：2010-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：12-13