从预习入手,打造高效语文课堂

摘要：

预习可以使学生对即将学习的知识有所准备,为即将学习新知识创造条件;预习可以促进学生运用旧知识学习新知识,活跃学生的思想,是培养学生预习能力的重要途径.那么,怎样才能使学生养成良好的预习习惯呢?笔者认为应从以下方面人手.
一、学会预习方法
(一)书的导读.在每组课文之前,安排导读.其目的在于激发学生的学习兴趣,简要说明本组课文的组成、提示学习方法以及学习中要注意的问题,对整组课文的内容和要求有一个总体的印象.学生可以从导读中确定学习本组课文的重点是什么,用什么样的方法学习本组课文,以达到事半功倍的效果.

机标关键词：语文课堂

分类号：G633.3;G718.3;G424.21

在线出版日期：2013-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：15-16