给学生一个个性发展的空间

摘要：

作文本应是充满乐趣的精神创造活动,然而我们有些老师或因急于抓分,或因速于求成,或因苦于无策,竟想出种种“策略”来对待作文教学:学生作文常常是十人一面,万口一言:写人物不是写父母双亲就是恩师,写事件不是雨中送伞就是带病上课,写景不外乎“小草对我点头,小花对我微笑”,议论莫过于“失败是成功之母”、“恒心是事业的基础”,即使是“真挚情感”的抒发也变成了“我要为祖国繁荣富强的明天而贡献自己的毕生精力”等口号式的说教和政治宣传.

机标关键词：个性发展、一个个

分类号：G641;G40-012;G807.4

在线出版日期：2012-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：30-31