"大语文"教育之课外阅读误区例说
@@ "大语文"教育观,就是要求学生在立足课堂学习的基础上,向课堂以外的世界吸取语文营养."大语文"教育中课外阅读最为重要,但对于怎样指导学生进行课外阅读,却并非人人有清醒认识.笔者认为,对于课外阅读要像课堂教学一样,要有时间保证、方法指导、监督推介和检查应用.下面笔者结合一些常见的误区,谈谈自己的看法.
课外阅读、大语文
G633.33;G712;G434
2011-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
36-37
课外阅读、大语文
G633.33;G712;G434
2011-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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