文本空白——阅读个性化的跑马场

摘要：

如何利用文本空白张扬学生个性是本文探讨的问题.文章提出:一、利用想象与联想,再现、补充、丰富甚至改造作品形象和情节;二、通过感悟、体验将作品中的人物情感和作者情感转化为自己的具体情感;三、通过探究、思考,对文本的意义与主题等进行创造性理解与主观评价.文章试图从上述几个方面论述如何在文本空白中充分张扬学生的个性.

关键词：文本空白、阅读教学、个性化

分类号：G252.1;TU245.1;J605

在线出版日期：2011-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：20-24