初中生个性化阅读探微

摘要：

@@ 阅读是语文课程中极为重要的学习内容,阅读教学在语文教学中占有特别重要的地位,是语文教学的重点,也是难点.新课标指出:"阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践.应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣.要珍视学生独特的感受、体验和理解."那么,在教学中如何培养学生的个性化阅读能力并进行合理评价,以促进学生的自身发展呢?针对初中的语文阅读教学,我的看法及做法有以下几点:

机标关键词：个性化阅读、初中生个性、阅读探微

分类号：G633.33;G459;G35

在线出版日期：2011-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：12-14