20年来中学语文教材研究概览
@@ 教材作为教学要素之一,一直备受人们重视.越来越多的专家学者和一线教师也把关注的目光放在语文教材编写和研究上,尤其是在近20年里,语文教材的编写和研究取得了很多成果,也有一定前瞻性的理论产生.这些都为语文教材的健康发展起到了良好的作用.对近20年的教材研究情况作一梳理、概括,从而了解我国语文教材的研究的状况,发现尚需研究的问题,对我国语文教材的理论与实践不无裨益.
中学语文教材
G633.3;G423.3;I206.7
2011-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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