期刊专题

日记,作文教学的助推剂

引用
@@ 写日记是学生在学习语文中积累素材的最基本的方法.在语文教学中,教师要将学生的记和听、说、读、写一样贯穿始终.新课标提出了习作教学应以学生为本位的新思路--为学生的自主习作提供有利条件和广阔空间.坚持写日记,是提高作文水平的最有效途径之一,魏书生是这样说的,也是这么做的."我自己从小就坚持写日记,语文成绩一直很好".

作文教学、助推剂

G633.34;S604;G434

2011-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

61

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中学生阅读(初中教研版)

1007-1555

41-1190/G4

2008,(1)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn