期刊专题

古诗词教学中的激趣实践

引用
@@ 诗词是我国文学宝库中的瑰宝,它们不仅仅包含着丰富的人生意蕴,同样体现着高雅的审美情趣.通过诗词的教学可以更好地进行思想教育.但是,相对与其他题材的文章而言,古典诗词对于学生来说十分难懂,如果再加上教师的教法单一,必然影响到学生们学习的兴趣.针对此种情况,笔者在日常实践教学中总结出了一些经验方法如下: 第一,要充分重视古典诗词的引入.

古诗词教学

G633.3;I207.22;G423.3

2011-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

43-44

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中学生阅读(初中教研版)

1007-1555

41-1190/G4

2008,(1)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn