期刊专题

语文教学中如何激活学生的求知欲

引用
@@ 求知欲是人的一种内在的精神需要,能使人自觉地、积极地探究事物和知识.求知欲与好奇心同属于对事物探究探索的倾向,但二者不尽相同.一般地说,好奇心表现为追求知识、事物的短暂的探究性行为,而求知欲则是一种比较稳定的认知欲求.在语文教学中,教师如何利用学生的好奇好胜心理激活他们心灵的求知欲呢?要抓住"新颖"、"思考"、"互动"这三个方面.

学生的求知欲、语文教学

G633.3;G434;G718.3

2011-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

38-39

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中学生阅读(初中教研版)

1007-1555

41-1190/G4

2008,(1)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn