语文课"问题教学"探讨

摘要：

@@ 根据以往的教学模式,我们很熟悉这样的场景,教师下课前问学生:"都听懂了吗?还有问题吗?"学生回答说,没有问题了,老师就放心了.好像教师的任务就是使学生掌握一些既成的事实、规则、定理,因而,学生年级越高,问题越少.

机标关键词：问题教学、语文课

分类号：G633.3;G424.1;G712

在线出版日期：2011-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：29-30