期刊专题

改变教学观念用活新教材

引用
@@ 教师不能只是盲目地教,还应重视灵活地使用教材,使教材真正发挥它应有的作用. 一、教材程度深的,降低难度.

教学观念、新教材

G63;G423.3;G712

2011-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

23-24

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中学生阅读(初中教研版)

1007-1555

41-1190/G4

2007,(3)

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