浅谈中学语文阅读教学
@@ 一、中学语文阅读教学中存在的几个问题
(一)阅读材料的局限性
阅读材料大多选择适宜命题的课文片段或中考阅读文段.于是教师对可能考到的语段反复训练,将试题答案印出来,教给学生,学生仅需死记硬背.学生养成了依赖的习惯,限制了分析问题、解决问题能力的提高,在中考中对陌生的课外阅读试题无从下手或答非所问.
中学语文阅读、语文阅读教学
G633.33;G434;G718.3
2011-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
30-31
中学语文阅读、语文阅读教学
G633.33;G434;G718.3
2011-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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