非连续性文本阅读

摘要：

材料一
语文学科核心素养需要在真实的语口文学习任务情境中综合考查.语文教师应根据实际需要,整合诊断性评价、形成性评价、终结性评价等多种评价方式,考查学生核心素养的发展情况.

在线出版日期：2021-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：22-24