高考实用类、论述类文本阅读模拟训练(七)
■命题:
阅读下面的文字,完成1—3题. (10分)
材料一:移动学习不应该以设备为中心而应该以学习为中心,为了帮助学习者学习,应该开发各种移动设备工具集.移动设备进入课堂,改变了传统课堂结构,尤其是为语言教学带来巨大改变.移动设备的便携性、移动性等特点,能更好地成为课程材料的补充,为语言学习者尤其是初级学习者创设便利灵活的个性化学习环境,使得课堂和课外的学习无缝连接,将学生的课堂学习延伸到课堂外、学校外.
2019-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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