结构引导思路数据指导解题

摘要：

“等”与“不等”是自然界中存在的两种基本数量关系。在高中数学中，基本不等式被广泛地运用于不等式证明问题，是解决最值、恒成立等问题的重要工具。其实质是以“不等”为代价，建立起“加法”与“乘法”之间的“结构变换”关系。

机标关键词：结构变换、思路、数据、基本不等式、数量关系、高中数学、等式证明、自然界、恒成立、运用、加法、工具、乘法

分类号：TN9;O64

在线出版日期：2013-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：26-31