走出困境:二元怎样归一元
在高中阶段。同学们仅学过对一元函数求导.可在某些函数问题中,我们却不得不面对两个独立的自变量.怎样将二元函数转化为一元函数呢?我们将以2011年南京市的一道高考模拟题为例。深入探讨这一话题.
一元函数、二元函数、困境、高考模拟题、高中阶段、函数问题、自变量、南京市
G633.7(中等教育)
2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
18-20
一元函数、二元函数、困境、高考模拟题、高中阶段、函数问题、自变量、南京市
G633.7(中等教育)
2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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