基于胜任力的高师院校应用型人才能力结构模型构建研究

摘要：

文章以岗位胜任力模型为基础,借助模块化教学思想,尝试从专业能力、职业能力和社交能力3个核心能力构建高校师范生应用型人才模块化培养体系.这一模块化结构模式的探索与实践有利于提高学生的专业能力、实务操作能力和工作岗位的适应性,符合高校师范生培养应用型人才的战略需要.

关键词：胜任力、应用型人才、能力结构模型、高师院校

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：湖北师范大学2017年度教研项目"基于胜任力模型的师范生教育实践能力结构及其培养研究";刘爱楼

在线出版日期：2020-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：184-185