浅谈高职环境类专业实践教学的设计

摘要：

文章以环境监测与治理技术专业为例，阐述高职环境类专业实践教学的设计思路、实施方法、考核评价内容。以工作过程导向的实践教学，注重培养高职生群体的主体性，能充分调动学生的学习积极性，并能发挥每一位学生的聪明才智，让高职生得到更加全面的锻炼，并由此而提升高职大学生的就业实力，能真正培养出一线需要的高技能应用型环保职业技术人才。

关键词：高职、环境类专业、实践教学、工作过程、高技能、职业技术人才

分类号：X-4(环境保护宣传教育及普及)

资助基金：广西高等教育教改工程项目“高职环境类专业技能人才培养课程体系改革与实践”项目编号2010JGA171；“高职水污染控制技术课程教学改革研究”项目编号2014JGA348；广西生态工程职业技术学院教学研究课题“环境监测与治理技术专业生态环境工程方向课程体系改革研究”项目编号200816A。

在线出版日期：2017-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：123-126