建设类高职工学结合顶岗实习“234”培养模式研究

摘要：

文章阐述了工学结合、顶岗实习的内涵和意义，提出工学结合顶岗实习技能型人才培养“234”模式，以模式理论研究的成果为指导，开展建设类高职技能型人才培养模式改革的探索与实践，取得了显著的成效。

关键词：工学结合顶岗实习、建设类高职、培养模式

分类号：G712.4(职业技术教育)

资助基金：广西教育科学“十二五”规划课题成果“城镇化背景下高职工学结合顶岗实习技能型人才培养模式研究---以建设类高职为例2013C199”。

在线出版日期：2015-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：100-101