例谈初中历史跨学科主题学习活动实施路径

摘要：

为进一步发展学生核心素养,促进学生历史学习方式的转变,加强应用多学科知识与技能进行综合探究的能力,《义务教育历史课程标准(2022年版)》新增了"跨学科主题学习"的内容,即引导学生围绕某一研究主题,将所学历史课程与其他课程的知识技能方法以及课题研究等结合起来,开展深入探究解决问题的综合实践活动.

机标关键词：学习活动实施、实施路径、跨学科、学科主题、初中历史、主题学习

分类号：G40-057;G633.51;G250

资助基金：广东省教育科研能力提升计划项目2023YQJK113

在线出版日期：2024-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：47-49