历史核心素养视域下的项目式学习活动——以"遂潼历史文化传承"为例

摘要：

笔者在四川遂宁和重庆潼南(以下称遂潼)地区"运用遂潼历史文化资源提高中学生历史核心素养的实践研究"课题活动中进行了"遂潼历史文化传承"项目式学习活动的设计与实践,旨在实现学习途径和教学方式上有一定的创新.

机标关键词：学习活动、历史文化传承、项目式学习、历史核心素养

分类号：G63;G434;TU984.114

资助基金：四川省遂宁市教育科学研究所历史教研课题

在线出版日期：2023-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：26-28