课程思政视域下初中历史项目化教学摭谈

摘要：

"课程思政"的本质是实现思政课程与其他各类课程的同向同行,通过挖掘其他课程蕴藏的思政元素,全方位、全过程培养学生的文化素养与道德品质,从而培养出能够担当民族复兴大任的合格接班人.换言之,"课程思政"要贯穿从小学到大学的整个过程,在"思政课程"与"课程思政"的有机结合中实现"立德树人"的育人任务.

机标关键词：项目化教学、课程思政、初中历史

分类号：G633.51;G712;G434

在线出版日期：2023-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：31-33