大单元导向下的历史高效复习课例谈

摘要：

进入复习阶段以后,知识的整体性就显得异常重要,学生在复习的过程中,教师要引导帮助学生构建知识体系,培养学生学科核心素养,这是复习课的首要前提,也是一节复习课高效与否的关键.高效的复习课该如何达成呢?

机标关键词：高效复习、复习课例

分类号：G633.8;G63;G434

在线出版日期：2023-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：41-43