深耕细作育素养 调整优化求实效——大概念下的高三一轮复习单元作业设计

摘要：

《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》前言指出,"更新了教学内容.进一步精选了学科内容,重视以学科大概念为核心,使课程内容结构化,以主题为引领,使课程内容情境化,促进学科核心素养的落实".可见,大概念和主题引领是构建高中历史课程内容的重要理论基础.大概念教学对解决容量大、课时紧的教学困境提供了一种可能途径,一些同行们也在这方面进行了有益的探索.

机标关键词：高三一轮复习、调整优化、作业设计、大概念、深耕细作、单元作业、求实效

分类号：G633.91;F426.8;G521

在线出版日期：2023-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4-6