课标衔接:初高中历史衔接教学的出发点

摘要：

因初高中历史教学内容的螺旋式设置,相当部分的内容具有重复性,因此,初高中历史的教学衔接是多年来持续不断的关注热点,衔接的角度多样,产生了一定的经验与成果,但是基于多种原因,初高中历史教学"断裂"现象仍然存在.且随着时代的发展,中学历史教学也不断发展,给初高中历史衔接教学带来了新挑战.课堂教学的两大依据——课程标准与教科书新版本先后出版.《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》(下文简称"高中课程标准"),据此编写的高中新教科书于2019年出版.《义务教育历史课程标准(2022年版)》(下文简称"初中课程标准")最新出炉,相配套的初中历史新教科书尚未出版.

机标关键词：衔接教学、高中历史、出发点、初高中

分类号：G633.51;G420;G712

在线出版日期：2023-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：27-31