突破!本刊优秀作者团队唐秦工作室获2022年基础教育国家级教学成果一等奖

摘要：

近日,教育部发布《2022年基础教育国家级教学成果奖拟授奖成果公示》.《中学历史教学参考》编委、苏州市吴江教育科学研究室唐琴老师领衔工作室申报的"时代性价值指向的高中历史教学建构与实践"获基础教育国家级教学成果一等奖.
唐秦工作室开发整体性价值群、重构进阶式课程内容、借助学习化教学策略、推进多元化教学评价,在优化实施国家课程的同时,廓开走向生活的学科实践空间,帮助学生形成正确的价值判断,推进高中历史价值观教育常态化落地.唐秦工作室是本刊优秀合作团队.2014年始项目团队在《中学历史教学参考》刊发"时代性价值"系列论文,同时,这些成果得到每年一度的历史教育学术研讨会重点推介,具有实践价值和推广价值.

机标关键词：基础教育、工作室、教学成果、国家级、一等奖

分类号：G642.0;G434;G712

在线出版日期：2023-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：封2,封4