历史逆向思维在高考试题中的体现
任何历史事物的发生都离不开"时间"这一媒介,历史时间为我们认识历史、学习历史开创了新的视角.以历史时间为切入点并由此展开的历史思维称为历史时间思维.历史时间思维按其活动的顺序可分为历史顺时思维、历史逆向思维和历史共时思维.而最容易被忽视的历史逆向思维,恰恰带给我们更多的历史思考.当下,历史逆向思维在高考历史试题中频繁体现,本文以高考江苏卷历史试题为例,总结历史逆向思维在高考试题的运用形式,探究其积极影响.
高考试题、逆向思维
G633.8;G434;G239.22
扬州大学校课改重点项目YZUJX2022-B1
2023-05-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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