唯物史观引领历史教学——以"社会主义国家的发展与变化"为例
《普通高中历史课程标准(2017年版)》提出历史学科五大核心素养:唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀.并明确表示"唯物史观是诸素养得以达成的理论保证",因此唯物史观是历史学习的指导思想,是学生全面、客观认识问题,解决问题的科学的历史观和方法论.
社会主义国家、历史教学、发展与变化、唯物史观
G633.51;F116.5;D6
2023-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
38-42
社会主义国家、历史教学、发展与变化、唯物史观
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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