聚焦课程内容的"学习中心课堂"教学探索
历史教科书是一种特殊的历史叙事文本,是依据课程标准编写的教学用书[1],亦称历史课本.它不同于教材,历史教材是指教学中的一切学习材料,包括历史教科书、教师教学用书、历史地图册等,其中,历史教科书是学校历史教学中最主要、最基本的教材.统编历史教科书依据课程标准,将融入了正确思想导向和价值判断的历史叙述与历史结论,以各种形式呈现在教科书的各个栏目中,体现了国家的主流意识形态,传递着国家记忆和民族精神,是承载历史文化,传播历史知识,导向历史价值观的重要载体,也是学生的主要学习资源,教师的主要教学依据.历史课堂教学是落实历史教育价值的主要载体和平台,是教师引导学生对历史教科书内容进行感知、理解和运用的过程.
课程内容、学习中心、教学探索
G642.0;G434;G728
2023-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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