例谈"大概念"指导下的历史教学分析

摘要：

大概念指学科核心概念,是学科中概括性最强、最核心、具有最高价值的内容.历史学科核心概念指的是概括形成的、能够反映历史学科本质的概念性的东西,其涵盖的有核心的学科内容,如中国古代史的核心知识点"统一多民族国家的建立、巩固与发展";历史学科的专题,如"大国史与大国关系";历史学科的史观,如唯物史观、全球史观、近(现)代化史观等.教师采用大概念教学,应明确核心概念,提炼教学主题;整合教科书内容,优化教学逻辑;设置探究问题,培养学科素养.现试以"晚清时期的内忧外患与救之图存"单元为例做一说明.

机标关键词：历史教学、教学分析、大概念

分类号：G633.51;G434;G712

在线出版日期：2023-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29