统编版高中历史教材图片选用问题及对策探析

摘要：

清代史学家章学诚认为"图像为无言之史".统编版高中历史教材中的图片呈现怎样的面貌,有哪些新特点,成为许多学者和一线教师关注的话题.新课改提出教育教学要以落实立德树人为根本任务,图片作为有效的课程资源,选用、分析、应用等各个环节都应慎之又慎,这于教学及育人都是十分重要的.

机标关键词：问题及对策、高中历史教材、对策探析、教材图片

分类号：G633.51;F275;R192.3

在线出版日期：2023-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：23-25