中华优秀传统文化融入高中历史教学的策略——以"辽宋夏金元的文化"一课为例

摘要：

随着高中历史统编教材的推广使用,全面深化课程改革正在稳步推进.根据《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》(以下简称《指南》)的规定,高中历史统编教材《中外历史纲要(上)》(以下简称《纲要<上>》)中蕴含较多的中华优秀传统文化素材,能有效服务于中华优秀传统文化教育.本文以《纲要(上)》第12课"辽宋夏金元的文化"一课为例,提出中华优秀传统文化融入高中历史教学的基本策略,以期对今后的教学实践提供一定的参考.

机标关键词：中华优秀传统文化、高中历史教学、辽宋夏金、教学的策略、文化融入、宋夏金元

分类号：G633.51;K207;G712

资助基金：福建省教育科学十四五规划立项课题FJJKZX21-135

在线出版日期：2023-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：11-13