思维导图架构下时空观念素养的培育
时空是历史最基本的特征.时空观念是历史学科核心素养之一,是历史学科本质的体现,是其他素养得以达成的基础条件.任何史事都是在特定的时间顺序和空间要素等条件下发生的,我们认识问题,解释问题,一定是当时情境之下才可能对史事有准确的理解.然而,在实际的历史学习过程中,学生普遍反映面临的最大困难是时间记不得、空间分不清.怎样帮助学生突破时空难点,如何促进学生从微观和宏观两个角度把握、分析和理解历史,笔者曾致力于借助思维导图进行历史时空观念素养的培育研究.
思维导图、时空观念
G633.51;G434;R47
2023-03-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
57-59