指向深度学习的史料情境问题设计

摘要：

史料情境问题设计是教师在教学设计时有目的地运用典型的、有价值的、有说服力的史料设计问题,引导学生分析史料,探究解决问题.问题设计与深度学习紧密联系,问题的深浅关系思维的深浅."五何"问题设计法可以有效设计不同层次的思维问题,有助于学生深度学习.所谓"五何",指"由何""是何""为何""如何""若何"五项问题[1],体现思维由浅到深,逐级递进的过程,对学生思维的要求越来越高,有利于提升其高阶思维.

机标关键词：问题设计、深度学习、情境问题

分类号：G633.8;TP391.41;G712

资助基金：福建省教育教学十三五规划立项课题FJJKXB20-1201

在线出版日期：2022-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：75-77