史料在高中历史课前导入中的价值探析

摘要：

史料在高中历史课前导入中的应用,对传统的导入方式进行了革新,有利于丰富、完善课堂教学的内容,进一步拓展学生的视野,培养学生感知历史的能力.而就史料导入来说,其形式是多样的,较为常见的有文字、图片以及视频等,教师在课前导入中,应当结合实际教学的内容进行史料选择,这样才能够真正发挥史料的价值.基于此,笔者主要就史料在高中历史课前导入中的价值展开探究,不当之处敬请指正.

机标关键词：高中历史、价值探析、历史课

分类号：G633.51;G717;G434

在线出版日期：2022-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：73-74