统编历史教材里的育人契机——以培养学生的责任感和使命感为例

摘要：

随着新高考改革在全国的稳步推进,在立德树人目标的指引下,如何将统编历史教材与新高考有机融合,在历史的课堂上将教材内容转化为育人的契机,让学生的社会责任感和历史使命感在课堂教学中着陆,这些都是一线历史教师应该思考问题.下面就以统编高中历史教材中的一些内容为例,谈谈如何利用教材内容培养学生的社会责任感和使命感.

机标关键词：历史教材、责任感、使命感

分类号：G633.51;G423.3;G232

在线出版日期：2022-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：29-30