"中国情怀"的培养——博物馆资源在国际班历史教学中的开发与思考

摘要：

《义务教育历史课程标准(2011年版)》在课程开发与应用方面明确提出:"在历史课程的实施中,教师要强化历史课程资源意识,因地制宜地开发和有效利用各种课程资源……多方面开发和利用校外历史课程资源.一是利用历史遗迹、遗址,以及博物馆、纪念馆、展览馆、档案馆、爱国主义教育基地等,组织学生参观,增强直观的历史感受."为了适应全球化和信息化社会对人才培养的需要,针对目前国际班学生的特点和教学要求,在国际班历史教学中应尝试进行历史课程和博物馆资源的有效整合,对博物馆资源进行有针对性地开发,培养国际班学生的民族意识,传承中华文化,拓展中国情怀.

机标关键词：历史教学、博物馆资源、开发与思考、国际班、中国情怀

分类号：G633.51;G434;G269.2

在线出版日期：2022-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：4-7